Bir öğretmen ve yetenekli öğrencisi arasında başlayan yaratıcı yazma ödevi, beklenmedik ve karmaşık sonuçlar doğurur. Öğrenci, derin ve etkileyici bir hikaye yazarken, öğretmen onun yazılarını okumaya başladığında, kendi hayatı ve değerleri üzerine sorgulamalara girer. İkisi arasında güç dengesizliği, farkında olmadan birbirlerini etkileyen bir ilişki kurar. Öğrencinin yaratıcı özgürlüğü ile öğretmenin beklentileri arasındaki gerilim, kişisel ve profesyonel sınırların bulanıklaşmasına neden olur. Bu süreçte ikisi de kendilerini ve birbirlerini keşfeder.
